中美音乐课程标准比较之多元文化音乐教育

摘要：

@@ 多元文化近年来一直是音乐教育界讨论颇多的问题之一.随着时代的发展,无论从政治上,经济上都逐渐形成多元的模式,而在文化方面,随着国际间交流与合作的增多,文化也不仅仅为一国或一个民族孤立所有,更多地受到外来文化的影响和渗透.

机标关键词：中美、音乐课程、标准比较、多元文化、交流与合作、外来文化、教育界、政治、影响、问题、时代、渗透、模式、民族、经济

分类号：G64;G63

在线出版日期：2008-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11