《龙腾虎跃》教学设计

摘要：

@@ [教学内容]
欣赏鼓乐《龙腾虎跃》
[教学目标]
1、通过欣赏让学生在综合感受中国民族乐器丰富的表现力的同时,体会不同的节奏、节拍、速度在乐曲中的不同表现作用.
2、帮助学生理解《龙腾虎跃》的音乐形象,整体体会音乐情绪.能用打击乐器为主旋律伴奏.

机标关键词：音乐形象、音乐情绪、学生、欣赏、民族乐器、教学内容、教学目标、打击乐器、表现作用、主旋律、中国、生理、乐曲、节奏、鼓乐、伴奏

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22