音乐欣赏主题性”活动——创造”教学模式

摘要：

@@ 音乐教育是艺术教育体系的重要组成部分,也是培养学生创造能力的一个重要渠道.根据新课程的要求和艺术教育的特点,音乐教育的目标应该是通过科学的、系统的教学,提高学生对音乐的感受、理解、鉴赏及表现等能力,培养学生健康的审美观念,发展学生的想象力和创造力.

机标关键词：音乐欣赏、主题性、活动、音乐教育、艺术教育、学生创造能力、重要渠道、学生健康、审美观念、培养、教育体系、新课程、想象力、创造力、组成、系统、目标、科学、教学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17