音乐欣赏课程教学改革模式研究

摘要：

@@ 欣赏教学是整个音乐教育体系中的重要一环,对学生审美意识的发展、审美能力的提高以及学生个性心理品质的形成起着不可估量的作用.一方面,它用非说教式的感性作用于学生,使学生在愉悦和亲切中获取知识;另一方面,它又极富有理性思索,从深邃的哲理内涵到”润物细无声”的教育方式都显示出了音乐欣赏的强大魅力.所以重视音乐欣赏教学已经成为每一位音乐工作者的共识.于是有关音乐欣赏方面的教学方法也逐渐多起来.本文在研究音乐教育体系和音乐教学特征的基础上,从音乐欣赏的教学思维、教学方向、教学方法和教学语言四个方面入手,探索音乐欣赏课程教学改革的新思路.

机标关键词：音乐欣赏教学、课程教学改革、学生个性、教育体系、教学方法、音乐工作者、润物细无声、哲理内涵、心理品质、审美意识、审美能力、理性思索、教育方式、教学语言、教学特征、教学思维、教学方向、获取知识、显示、思路

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14