由”音乐能力的培养”引起的思考——当前我国音乐院校视唱练耳教学改革探讨
@@ 传统认识中的”视唱练耳”是一门音乐学基础理论课程,它包含识谱和听觉两部分,全面训练学生对音准、节奏、调式、调性以及纵横向织体等一系列音乐元素感性上的认识.
音乐院校、能力的培养、视唱练耳、基础理论课程、音乐元素、全面训练、音乐学、纵横、音准、学生、听觉、节奏、感性、调式
J6(音乐)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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