音乐与相关文化教育

摘要：

@@ ”音乐与相关文化相结合”,它不仅是音乐课人文学科属性的集中体现,而且从根本上将音乐课从学科教育的轨道上转向全面育人的轨道.这种转移意味着音乐课要以音乐为载体,以音乐中丰富的艺术内容、绚丽多彩的艺术表现形式与其相关的音乐文化相结合,它直接增进学生的文化素养,扩大学生的音乐文化视野,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生鉴赏、表现、创造以及艺术审美能力.重视音乐与相关文化的结合是培养学生综合素质的需要;也是改变以学科为中心,强调学科本位现状的需要;最终是现代教育发展的需要.为此我们必须进行深入的实践,充分发挥文化在音乐教育中的作用.

机标关键词：音乐课、音乐文化、学生综合素质、艺术审美能力、艺术表现形式、以学科为中心、音乐教育、艺术内容、学科属性、学科教育、学科本位、文化素养、文化视野、全面育人、教育发展、轨道、大学生、转移、转向、载体

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18