如何激发学生音乐学习兴趣

摘要：

@@ 笔者对”新课标”最大的一个感受是它的开放性,它留给学生更多的思考余地,也为教师创设了发挥智慧和无穷创造力的空间,尤其在教材的拓展和教学方法的运用上,有了施展的平台.音乐教育活动中应充分发挥学生的主体性,教师是学生的引导者和领路人.

机标关键词：学生、音乐、教育活动、教学方法、教师、主体性、引导者、开放性、创造力、智慧、运用、平台、空间、课标、教材

分类号：J6(音乐)

在线出版日期：2006-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18