走出音乐教学的误区--新课程改革中的几点思考

摘要：

@@ 随着课程改革的实施推广,大家对新课程的认识也逐渐明朗起来.一些传统的教学方法正在被摒弃,我们开始关注新的教学方法--探究式、民主开放式教学等,课堂教学改革出现了可喜的变化.但是,透过这热闹的课改场面,冷静地观察、对比,再回首传统教学,笔者也发现了一些值得深思的问题.

机标关键词：音乐教学、误区、教学方法、课堂教学改革、开放式教学、实施推广、课程改革、新课程、探究式、民主

分类号：G4;J6

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13