声乐教学中学生实践技能的培养

摘要：

@@ 我国声乐教学中普遍采用的是"胸腹式呼吸法",这种方法可以使有限的声音条件,发挥出最大的能量,达到最好的效果.它充分利用人体生理自然条件,强化了胸腹在呼吸中的功能和作用,运用胸腔、横隔膜和腹腔肌肉共同控制气息.这种方法可以使歌声优美丰满、连贯均匀,具有较强的穿透力,演唱时不需要电声辅助,仅靠歌唱者本身的发音即可贯满全场.这种方法,通常被称为"美声唱法".要使学习声乐的人具备这种能力,在短期内达到上述的声音效果,是很困难的,它需要经过长期系统的、严格的正规训练才能实现.教学中,如果我们能从呼吸训练开始到面罩共鸣这几个方面始终注意学生实践技能和观察模仿能力的培养,就会使声乐学习中很多抽象的概念具体化,枯燥的叙述形象化,使学生声乐水平达到事半功倍的效果.

机标关键词：声乐教学、学生实践、技能、腹式呼吸法、方法、能力的培养、功能和作用、自然条件、呼吸训练、学习声乐、胸腹、声音效果、声乐学习、人体生理、面罩共鸣、美声唱法、控制气息、形象化、横隔膜、歌唱者

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54