浅谈素质教育在儿童钢琴教学中的实施

摘要：

@@ 当前,教育体制改革的一个重要课题就是如何摆脱应试教育模式的束缚,建立和完善素质教育体制.长期以来,由于受传统教育观念的影响,以及人们在人才观、质量观上出现的偏差,使得整个基础教育形成了以考分和升学率高低为唯一或首要标准的应试性机制,从而导致基层学校出现了重智育、轻美育,重学科、轻活动,重少数尖子的培养,轻多数学生发展的不良倾向.这样持续下去,基础教育只是把学生送到高一级的学校就万事大吉了,而全面素质的提高只是一句空话,更无法实现终身教育.

机标关键词：素质教育、教育体制改革、基础教育、终身教育、应试性、基层学校、学生发展、首要标准、全面素质、教育模式、教育观念、质量观、升学率、人才观、智育、学科、束缚、倾向、偏差、培养

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9