音乐学科有关音乐文化内涵浅析

摘要：

@@ 学校音乐艺术教育既属于审美教育范畴,又属于音乐文化教育范畴.<全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)>明确提出了音乐课程的基本理念:以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价机制.

机标关键词：音乐学科、文化内涵、课程的基本理念、音乐艺术教育、音乐课程标准、面向全体学生、音乐实践、音乐审美、义务教育、学科综合、兴趣爱好、文化教育、审美教育、评价机制、民族音乐、个性发展、范畴、多元文化、全日制、学校

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17