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对当前高师和声教改中若干观点的质疑

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@@ 倘若点击<中国学术期刊网>查看近十年来有关高师和声教学改革的专题文章,其篇数之多,内容涉及之广,足可以体现和声学作为音乐专业基础必修课在音乐教学中的重要地位.在这众多倍受关注的和声学的教改文章中,涌现出许多富有创见的探索,如尝试新科技手段在和声教学中的运用;调整书面习作与键盘和声学习的比例关系;加强和声分析的深广度;编写适合高师教学的教材;乃至和声教学管理等方方面面的改革措施.但也有一些观点和提法虽众口一词且似乎很有教改效果,笔者对这些观点和提法不以为尽然,并提出质疑,现叙述如下:

和声教学、和声学、专业基础、音乐教学、科技手段、教学管理、教学改革、教改、键盘和声、和声分析、高师教学、高师和声、改革措施、比例关系、期刊网、必修课、中国、运用、学习、学术

J61;J60

2005-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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61-1039/J

2005,(1)

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