开发资源创新发展
@@ 在初中音乐学科教学中,如何开发整合、科学配置各种教育资源,优化教学过程,培养学生创新精神和实验能力的策略、途径和方法,是我们在新课标的实施中要着重研究和探索的问题.几年来我们吸取”新课标”理念,结合学科自身特点,我总结出了初中音乐”主体、协作、发展”教学模式.该模式强调充分发挥学生学习的主体作用,让学生在协作学习中都得到发展,真正落实面向全体学生,促进全面发展的教育目标.其中,”主体”是核心,”协作”是基本策略,”发展”是终极目标.
开发整合、学生创新精神、初中音乐、优化教学过程、协作学习、面向全体学生、主体作用、终极目标、学生学习、学科教学、实验能力、教学模式、课标、科学配置、教育资源、教育目标、基本策略、培养、理念、方法
U69;G43
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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