感受与鉴赏教学中的"听、感、动"

摘要：

@@ 前苏联音乐教育家苏霍姆林斯基曾说过:"音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育."这句话表明音乐教育不是专业教育或职业教育,不以造就音乐家为己任,它的基本目标是育人.在传统的教学活动中,我们主要依据学科体系逻辑关系来安排学习内容,强调学科的系统性和完整性.

机标关键词：鉴赏教学

分类号：G633.955;J8-42;G712

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15