试说音乐课堂教学设计中的误区

摘要：

@@ 课堂教学设计是教学工作的重要环节.为上好课,教师需要根据教学内容、教学目的精心设计教学过程,但往往有时会忽视教学主体--学生的学习兴趣、知识需求、生活经验等一些因素,造成这样几个误区:

机标关键词：音乐、课堂教学设计、设计教学过程、知识需求、学习兴趣、生活经验、教学主体、教学内容、教学工作、教师需要、教学目、学生、误区

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18