浅谈音乐欣赏教学中的审美教育

摘要：

@@ 当前,随着全面推进素质教育的改革和发展,音乐教育和其他学科一样,正面临着巨大的历史性变革.教育部新制订的音乐课程<标准>,提出以审美教育为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视艺术实践,鼓励音乐创造,提倡学科结合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价机制等崭新的教育理念.

机标关键词：音乐欣赏教学、全面推进素质教育、面向全体学生、历史性变革、改革和发展、音乐课程、音乐教育、艺术实践、其他学科、兴趣爱好、审美教育、评价机制、民族音乐、教育理念、个性发展、多元文化、教育部、动力、标准

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10