中国民族音乐在教学中的综合与延伸

摘要：

@@ 音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的体现,也是直接增进学生文化素养的学习领域.对于扩展学生音乐文化视野,提高审美与表现、鉴赏与创造等能力是大有裨益的.如何将学生学习过的相关文化知识运用到音乐教学过程之中,并且使得这些知识相互融汇、相互贯通,以增强学习的趣味性和连贯性,是值得认真研究和探讨的问题.

机标关键词：中国、民族音乐、文化素养、学生学习、知识运用、增强学习、学习领域、学科属性、文化视野、教学过程、音乐课、趣味性、连贯性、审美、能力、扩展、贯通

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6