加强高师音乐专业素质教育的必要性

摘要：

@@ 现今的教育目的、教学目标已从单纯注重知识技能的培养转向素质培养.它包括了生理素质、心理素质、文化素质、思想素质、专业素质、道德素质等等.它们之间相互影响、相互联系、相互协调和补充,共同建筑一个完整的功能体系.人的素质教育是一种全方位、多侧面的教育,它是指在学校教育环境的影响下教育者通过各种有效的教育途径,以尊重学生的主体地位和主体精神为出发点,充分发挥学生的天赋条件,开发学生的潜能和创新能力,以帮助学生形成健全人格为根本目的的教育指导原则,它是社会、学校、家庭三者有机配合的主体式教育网络.

机标关键词：高师音乐、素质教育、学生的主体地位、学生的潜能、专业素质、主体精神、指导原则、知识技能、有机配合、学校、心理素质、相互联系、文化素质、素质培养、思想素质、生理素质、教育网络、教育途径、教育目的、教育环境

分类号：G42;G4

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44