论声乐教学中自我听觉与客观听觉的差异
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

论声乐教学中自我听觉与客观听觉的差异

引用
@@ 在声乐教学中我们常常会遇到这样的问题,学生自我感觉是好的声音在老师听来却并不如此,而达到了老师所要求的声音时,学生又觉得和自己预想的声音相去甚远.另外,上课录音的学生在听自己的录音带时竟然对自己的说话声都感到很陌生,更不用说歌唱了.但是在别人听来,这些声音无论是平时还是在录音带里,都没有什么变化,都是这个人所发出来的.这种现象很普遍,就连许多闻名遐尔的大歌唱家也未能幸免它所带来的困扰.

声乐教学、自我听觉、声音、学生、录音带、歌唱家、困扰

J61;TS9

2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

39-41

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

音乐天地

1003-4218

61-1039/J

2003,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn