基于多元智能理论的钢琴教学研究
钢琴教学是音乐艺术教学的重要组成部分,对于培养学生的艺术素养和能力具有重要作用.在音乐历史的发展过程中,许多音乐作品都是基于钢琴创作和演奏而来的.从钢琴教学的角度,以多元智能理论来研究钢琴教学的方法和开展情况,能够有效提升钢琴教学的实际效果.本文以钢琴教学为主要研究对象,着重对基于多元智能理论的钢琴教学进行了研究和分析.
多元智能理论、钢琴教学、钢琴技巧
J624.1(器乐理论与演奏法)
广州工商学院质量工程成果之一ZL20211122
2023-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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