交叉学科视角下对舞蹈本义的探究

摘要：

在人类发展的历史长河中,产生了诸多艺术种类,同时孕育了舞蹈文化.舞者通过人体来表达人的情感,间接地反映社会生活.对于什么是舞蹈,舞蹈是什么,古今中外的舞蹈研究者做出过许多相关的理论分析.本文从交叉学科的视角来探究舞蹈的本义,从艺术人类学的角度观察舞蹈的"里"(内容),从符号修饰学的角度观察舞蹈的"表"(形式),以此来作为切入点对舞蹈的本义展开探讨,希望可以对当今舞蹈本义的探究提供一个新的思考角度.

关键词：交叉学科、艺术人类学、符号修饰学、舞蹈本义

分类号：J705(舞蹈理论)

在线出版日期：2023-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64