基于OBE教学理念下师范高校琵琶课程教学改革的实践研究——以南京晓庄学院为例

摘要：

我国师范类专业认证明确要求"学生中心、产出导向、持续改进"理念,这是我国师范高校教学改革的方向.传统师范高校琵琶课程教学长期存在课程内容设计不全面、教学安排不合理、教学实践机会较少、评价体系不够全面等问题.本文以OBE理念为指引,以"结果"为导向,在反向设计课程内容、反向设计教学安排、反向加强学生实践、反向制定评价体系等方面进行了实践探索,对师范高校琵琶专业人才的培养具有积极的参考意义.

关键词：OBE教学理念、琵琶、师范、能力

分类号：J632.33(民族器乐理论和演奏法)

资助基金：南京晓庄学院校级教育教学研究与改革项目

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：101-104