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高校视唱练耳课程教学改革思考与研究

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随着素质教育的不断推行,近年来各大高校也逐渐加强了对视唱练耳课程教学的重视程度,但因受到课程开设、教师教学能力以及学生学习基础等因素限制,导致视唱练耳课程无法获得良好的教学效果.本文对高校视唱练耳教学现状进行分析,并思考与研究视唱练耳课程教学改革.

高校、视唱练耳课程、教学改革

J60-05(音乐理论)

吉林省教育科学规划课题立项课题的阶段性成果GH20215

2022-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

94-97,101

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