侗族大歌的教育品质与教材属性研究

摘要：

侗族大歌作为侗族人民的"活教材",教育品质上具有"以歌传史""以歌易俗""以歌养心"的特征.教材属性上具有类型丰富、体量庞大,融思想性、知识性、音乐性于一体的特点.

关键词：侗族大歌、教育品质、教材属性

分类号：J605(音乐理论)

资助基金：贵阳市科技局—扶燕GYO-KYZ项目;贵阳学院大学生创新创业教育项目

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-4,18