五年制高职合唱课教学中师生互动意识培养的策略探讨
教育改革的深入发展,对五年制高职教育教学工作提出了更高要求.师生互动教学在高职合唱课教学中是一个值得实施的有效教学方式,通过互动式教学,教师能够及时了解和掌握学生的学习状况,并对学生在学习中存在的问题及时做出指导和帮助.因此,在合唱课程教学中,教师要更加注重互动教学模式的应用,通过加强学生的互动意识,充分发挥学生的主观能动性,让学生自觉加入到课堂教学活动中,优化教学模式,提高教学质量,让学生与教师的关系更加密切,在合唱课堂中产生共鸣,达到理想的教学效果.
高职、合唱、师生、互动意识
J60-05(音乐理论)
2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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