浅议达尔克罗兹体态律动教学法在小学课堂中的实践运用

摘要：

本论文旨在了解达尔克罗兹体态律动的教学模式,研究达尔克罗兹体态律动在小学音乐课堂中的实践与作用,现如今,小学音乐课堂教学中,体态律动教学法越来越成为教师和学生组织音乐教学活动的桥梁.通过体态律动训练,学生可以编排简单的动作并去亲身的感受与体验音乐,通过身体律动和谐协和的方式积极主动参与到音乐课堂中,激发学生学习音乐的兴趣,快乐地感受音乐的无穷魅力.

关键词：达尔克罗兹体态律动、音乐教学、审美能力

分类号：J60-05(音乐理论)

在线出版日期：2022-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：129-132