OBE模式下的钢琴即兴伴奏课程教学实践探索
相较于传统教学模式而言,OBE模式下的钢琴即兴伴奏课程教学强调从成果入手,以产出为根本进行实践,其可以保证教学目标、教学结果最大程度达到一致.因此,本文简单介绍了OBE模式的概念,从满足学生发展需要、满足课程改进需要、满足社会发展需要等几个方面入手,论述了OBE模式在钢琴即兴伴奏课程教学中的应用优势,并对OBE模式在钢琴即兴伴奏课程教学中的应用实践进一步探究.
OBE模式、钢琴、即兴伴奏课程
J624.1(器乐理论与演奏法)
广东海洋大学研究生教育创新计划项目202132
2022-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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