《新法国语唱歌集》:我国第一本带伴奏谱的小学音乐教材

摘要：

即兴伴奏是小学音乐教师必备的教师教学技能,但这一技能却又是所有普通音乐教师最为欠缺的技能.通过解读1920年出版的《新法国语唱歌集》这一小学音乐教材,学习历史智慧不失为是解决当前困境的一种方式.此外,该教材也是对我国"学堂乐歌"阶段小学教师实用伴奏形式的大总结,具有重要的历史意义.

关键词：小学音乐教材;小学教师;伴奏技能

分类号：J605(音乐理论)

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10