课程思政视阈下小学教育专业音乐课程研究

摘要：

自全国高校思想政治工作会议召开之后,课程思政成为各个学科的研究热点.思想政治教育渗透在各个学科的教育当中,是新时代育人理念的新要求与新挑战.小学教育专业培养具备教育理论、艺术素养、职业精神等多方面发展的综合性人才,音乐课程与思想政治理论课程同向同行,符合小学教育专业的培养目标,也是提升未来小学教师艺术观、价值观及文化自信的有效途径.

关键词：课程思政;小学教育;音乐教育

分类号：J60-05(音乐理论)

资助基金：本文为甘肃省教育科学"十三五"规划2019年度课题的阶段性研究成果,项目名称;基于供给侧改革视角下的地方高校小学教育专业音乐课程建设研究,

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130