刍议高校钢琴即兴伴奏课程教学模式的创新

摘要：

随着我国人才建设的深入部署,我国对高等教育的要求发生了深刻的变化.在当今开展教育工作的过程中,高校应当更加注重培养学生的综合素质.对于高校钢琴即兴伴奏课程来说,其学科教学上的创新、优化、实践尤为重要.本文在理清高校钢琴教学模式创新的必要性基础上,明确教学方法,对学科的进一步发展进行了系统的设计与科学的安排,旨在培养学生的文化自信和独立思考意识,以期提升学生的综合能力.

关键词：高校、钢琴教学、即兴伴奏课程、教学模式

分类号：J624.1(器乐理论与演奏法)

在线出版日期：2021-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118