高校钢琴"以赛带练"教学模式的教学实践分析

摘要：

当前的高校钢琴教学中存在学生主动性不足的现象,影响了钢琴的教学效果.通过对高校钢琴教学中存在的问题进行分析,阐释"以赛带练"的教学优势,提出"以赛带练"具体措施,为学生钢琴水平的提升打下基础,保证学生能够更加积极地参与到教学活动中.

关键词：高校、钢琴、以赛带练、教学

分类号：J624.1(器乐理论与演奏法)

资助基金：本文为黑龙江省高等教育教学改革项目研究成果,项目名称:高校钢琴课程"教、练、赛、演"一体化教学模式改革与实践,项目编号:SJGY20190011

在线出版日期：2021-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115