传统音乐非遗融入高校课堂教学研究——以国家级非遗布依族民歌“好花红调”为例
传统音乐非遗是一个民族的珍贵财富.本文从国家级非遗项目布依族民歌“好花红调”的基本内容作为切入视角,分析“好花红调”的经典作品《好花红》的艺术特征,探析如何将优秀的非遗文化融入到高校音乐课堂的新路径.
非物质文化遗产、课堂教学、布依族民歌、传统音乐
J616(音乐技术理论与方法)
本文为2019年度黔南民族师范学院校级课题《贵州布依族礼俗音乐研究》研究成果
2020-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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