从竹笛的基础教学现象谈艺术素质教育的职业道德及 教学误区
当前阶段,国家教育部对于艺术素质教育的重视程度越来越深,在学生的艺术素养方面,还专门出台了相关文件给予指导与要求.由此可见,国家给予了学生艺术素质教育高度的重视.而笔者在这里要谈的是,除了国家、教育部门对此极为重视之外,社会、家庭对于学生在艺术方面的教育也需要严格地进行把关,鱼目混珠,良莠不齐的现象不仅会造成极为严重的后果,也会使学生难以对艺术特长进行规范的学习.希望通过各界的共同努力,将这种现象进行不断改善,最终将这种现象杜绝,保证学生们能够处于一个良好的"环境"中学习,能够真正的学到艺术知识.
职业道德、规范教学、提高教学质量
J60-05(音乐理论)
2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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