钢琴辅修小组课的微课脚本设计及微课实际运用中的几个问题

摘要：

在微课定期融入课堂教学后,笔者在日常设计和制作微课的探索过程中,总结出一些微课脚本设计的体会.并在微课实际运用的过程中,总结出五个问题:微课高度依赖于学生的主动性、微课设计和制作耗费时间成本高、微课的出品质量难以保证、微课的再修改和再调整不便利、微课资源库建设需要多方力量.

关键词：钢琴小组课、微课脚本设计、微课运用

分类号：J60-05(音乐理论)

资助基金：本文为广西师范大学2017年教育教学改革课题青年教师专项"钢琴辅修课的微课设计和分类资源库建设"的研究成果,项目编号:2017XJGQ15

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88