关于高校学前教育专业声乐课教学方法
文章探究了学前教育专业声乐课堂教学的方法,与当前实际教学情况有机结合.一是对当前课程教学现状进行分析,二是从综合角度方面对学生开展分析,为教学活动打好基础,提升兴趣,组织学生走进声乐世界、因材施教设计教学活动,培养学生声乐基本能力、关注语言教育作用,强化咬字、吐字能力的训练、艺术化处理声乐歌曲,提升学生歌唱水平等几点说明,并且以此为基础探究了高校学前教育专业下声乐课堂教学有效方法的思路.最后提出了当前有关课程教学方法的具体体现,旨意在为相关研究提供参考资料.
学前教育、声乐课程、教学方法、有效思路
J60-05(音乐理论)
2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
71-72,80
