提升小学音乐教学效果的有效策略
音乐课程是小学教育的基本组成部分,能够初步培养小学生的音乐认知、感受能力,为后续音乐学习打下基础.本文将针对提升小学音乐教学效果的有效策略进行研究,希望从各个方面进行优化调整,充分发挥学校、教师、家长的作用,为小学音乐课程营造良好的教学氛围.
小学教育、音乐教学、教学效果、有效策略、提升效果
J60-05(音乐理论)
2020-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
104-105,111
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小学教育、音乐教学、教学效果、有效策略、提升效果
J60-05(音乐理论)
2020-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
104-105,111
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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