基于团体音乐治疗讨论大学生心理干预策略
高校青年心理健康问题一直是社会各方所关注的重点问题,许多高校的学生由于情感、学习、就业等受挫,导致压力过大而出现了心理抑郁、双向情感交流障碍等心理问题,这不仅影响学业,同时也给学生的身心健康带来危害.运用团体音乐疗法对学生心理健康教育是将音乐与心理干预两者合二为一,起到调节平衡作用,从而使学生的心理健康教育活动更有趣味性、互动性.将团体音乐治疗技术手段纳入学生心理健康教育,这将逐渐成为高校心理辅导和心理健康教育的重要手段和趋势.本文正是基于团体音乐治疗来讨论大学生心理干预策略,使大学生心理问题得到缓解并健康有益的成长.
团体音乐治疗、学校、心理健康教育、策略
J0-05
2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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