浅谈幼儿自主性美术活动的组织与实施

摘要：

自主学习是新课程改革所倡导的学习方式之一.本文通过教师对幼儿自主性美术活动的组织与实施的研究与实践,提出教师应该根据幼儿年龄特点实施教学策略,主要从教学内容选择的丰富性、教学方法设计的多样性、指导方法的有效性、评价方式的科学性等方面探索幼儿自主美术活动的新途径.

关键词：自主性、美术活动、组织与实施

分类号：J20-05(绘画理论)

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142