10.3969/j.issn.1008-3359.2019.06.050
二本音乐院校《乐理与视唱练耳》教材的改革措施及实施
高质量的音乐人才与乐理与视唱练耳知识是息息相关的,不论你的主项是声乐、器乐、钢琴、作曲还是理论,乐理与视唱练耳是它们的根基,是辅助学习音乐主项的重要理论依据.目前,二本院校的莘莘学子来自五湖四海,音乐基础参差不齐,整齐不一,《乐理与视唱练耳》教材大多不适合较多同学目前的程度.改革当前教材,可以培养出综合能力强、表现力丰富、舞台形象戏剧化等高质量音乐人才,为社会作出较大贡献.
二本音乐院校、《乐理与视唱练耳》教材、改革措施、实施
J60-05(音乐理论)
2016年湖南省教育厅教改课题"地方高校音乐专业《乐理与视唱练耳》教材改革研究"阶段性成果之一,文件号:湘教通2016400号,序号:726号,项目主持人:冯建华
2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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