普通高校民族器乐重奏教学现状及其反思

摘要：

乐器演奏不单单局限于独奏、齐奏、合奏,"重奏"亦是多人合作的一种重要演奏形式,民族器乐重奏在国内专业音乐院校已初见成效,而在普通高校的认知度、实施度差强人意.本文中笔者以多年民族器乐教学及舞台实践经验为切入点,对普通高校的民族器乐重奏教学现状进行梳理,从而总结出两点不足之处即教学模式欠完善和教与学的文化自信缺失,并以此引发了几点思考.

关键词：民族器乐重奏、教学现状、重要性、发展趋势

分类号：J60-05(音乐理论)

资助基金：2018年度河北省社会科学发展研究课题《文化自信视阈下民族器乐重奏教学模式构建研究》,课题201804130202

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88