浅谈热身训练的三元策略

摘要：

随着我国教育改革的不断推进, 音乐教学也越来越得到重视, 音乐教学的创新改革以及它在小学教育中的应用, 不仅提高了学生的自身修养, 增强了学生的审美能力, 同时还放松了学生心情, 缓解学习之余的紧张气氛, 促进了学生对学习的兴趣.近年来, 各种各样的音乐训练活动引进到小学音乐课堂中, 热身训练的引入不仅丰富了学生的课余生活, 又锻炼了学生的意志力.音乐教育是一方面, 但是学生的热身训练也是必要的, 而且热身训练的程度及手段都是比较高的.为了提升小学生的音乐练习水平, 形成其比赛过程中一个适当的心情, 应用了热身训练三元策略, 主要包括塑造观念、营造氛围以及审视教学主体.

关键词：热身训练、三元策略、观念分析、改进策略

分类号：J60-05(音乐理论)

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103