10.3969/j.issn.1008-3359.2018.23.060
中外对比法在美术史教学中的思考与运用
美术史是高等院校本科生美术教育的重要内容,承担着提高学生的艺术理论修养、增强学生的艺术鉴赏能力、开拓学生的艺术思维、培养学生对美术专业的兴趣等重要的教学任务.而在当前各大院校的美术史教学中却存在着一定的问题.本文就中外对比法在美术史教学中的思考与运用提出相关策略探讨,以期提升美术史教学的效益.
中外对比法、美术史、教学思考
J20-05(绘画理论)
2019-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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