应用型钢琴教学与传统钢琴配伴奏教学的对比实验研究

摘要：

教育事业的发展促使新旧教学法的碰撞,在新时代下新型钢琴教学法——应用型钢琴教学向传统钢琴配伴奏教学发出“挑战”,传统钢琴配伴奏教学法岌岌可危,这是教育事业进步的必然现象.然而,传统钢琴配伴奏教学法并非一无是处.为此,本文就以实验的形式,以两者的差异为切入点,通过对比研究,辅以理论,初步论证应用型钢琴教学法在当今钢琴教育更具优越性和普适性.

关键词：应用型钢琴教学、传统钢琴教学、伴奏教学、教学对比

分类号：J60-05(音乐理论)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90