高校琵琶教学中学生审美能力的培养研究

摘要：

琵琶是一门有着悠久发展历史和丰富文化内涵的传统器乐门类,通过对琵琶的学习,可以极大的丰富和提升学习者的审美能力.然而长期以来,在大部分的高校琵琶教学中,都将重点放在演奏技能及技巧的训练方面,从而忽略了对于琵琶审美能力的培养,这样既不符合琵琶本质艺术规律,也不利于学生的全面发展.因此要以审美能力的培养为新的目标引领,打破当下教学中的多个瓶颈,推动高校琵琶教学发展迈上新台阶.

关键词：琵琶教学、审美能力、培养路径

分类号：J60-05(音乐理论)

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89