论学前教育钢琴课中高职衔接的教学策略

摘要：

中高职课程衔接是职业教育发展的新命题,是职业教育发展与经济社会发展、人才能力提高发展的必然要求,是我省当前学期教育改革的重要使命,学前教育中高职钢琴课程的衔接面临一次课程改革和教学改革.本文仅以笔者本身学习奥尔夫教学法并在学前教育钢琴集体课教学中的实践情况浅谈学前教育专业钢琴集体课中高职衔接的教学策略.

关键词：中高职课程衔接、钢琴教学改革、奥尔夫教学法

分类号：J60-05(音乐理论)

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76