论音乐素养课程体系在我国钢琴启蒙教学的重要性

摘要：

钢琴进入中国已经有一百多年的历史.钢琴在中国的启蒙教育仍大多沿用传统的一时一模式,教材选用和教学体系多是最传统的模式.音乐素养课程(集体课)作为一种较新的教学形式,可以与钢琴个人课程相结合,对钢琴启蒙教学有着巨大的积极作用.用发展的眼光来看,现代钢琴教学的内容和方法应朝着更为综合多样的、更加面向实践的方向去发展,既要重视钢琴弹奏技能的训练,又要注重儿童音乐综合素质的培养.

关键词：音乐素养、儿童、钢琴启蒙

分类号：J60-05(音乐理论)

在线出版日期：2018-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70