10.3969/j.issn.1008-3359.2018.03.055
"四个介入"在数字媒体相关课程中体验式教学模式的应用研究——以《摄像技术》为例
"四个介入"主要是以实践为导向,从"市场、朋辈、兴趣、赛事"等元素切入,以达到增强课程的体验效果,提升课程的育人作用.
介入、教学、技术、能力
J40-05(摄影艺术理论)
2019-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
115-116
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10.3969/j.issn.1008-3359.2018.03.055
介入、教学、技术、能力
J40-05(摄影艺术理论)
2019-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
115-116
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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