对西方音乐史与音乐欣赏教学的整合探讨

摘要：

随着基础教育课程改革的逐渐深入,国家教育部门越来越重视素质教育,并且在各大高等院校陆续开设了一系列关于音乐学习的基础课程,其中两门重要的基础课程:即西方音乐史和音乐欣赏课程.西方音乐史是一门基础性的课程,主要为学生讲解和普及音乐基础知识,音乐欣赏课程注重培养学生的实践能力,培养学生的音乐审美素养,使学生能够更好的聆听、感受、运用音乐.现阶段,在高校两门课程的教学中,虽然教师在转变教学理念,完善教学方法,但是仍旧存在一些问题,不利于两门课程的整合.本文主要阐述了西方音乐史与音乐欣赏的概述、西方音乐史与音乐欣赏的教学理念、西方音乐史与音乐欣赏之间的密切联系、西方音乐史与音乐欣赏教学整合的探讨,进而提高学生的音乐素养,为高校音乐教育奠定良好基础.

关键词：西方音乐、音乐欣赏、音乐素养、音乐教育

分类号：J60-05(音乐理论)

在线出版日期：2019-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72