10.3969/j.issn.1008-3359.2018.02.056
关于特殊教育学校音乐教学的探讨
通常情况下,特殊教育是向具有特殊需求的学生进行的教育教学工作.教师在对学生教育过程中,应该根据学生自身的实际情况,给予其更多的关心与爱护,并合理地选择教学方式.而音乐教学能够使学生在欣赏音乐的过程中,培养和提高自身的审美能力.基于此,文章阐述了特殊教育学校开展音乐教学的意义,通过分析特殊学校音乐教学发展中存在的问题,提出了发展特殊学校音乐教育的优化措施,希望能够进一步促进学生的健康发展.
工读学校、特殊教育、音乐教学
J60-05(音乐理论)
2019-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
138-139,155