浅议琵琶教学中的情感表现及音色变化
随着艺术在人类社会发展进程中影响力的逐渐扩大,人们逐渐将形形色色的艺术融入到我国的教育教学体系中.在教学活动中,教师肩负着培养艺术专业人才的重任,必须施以有效的教学策略,促进教学活动的深入开展.现阶段,在琵琶教学中,相关部门对其有着更高的要求,使琵琶教学不仅仅是传授演奏技能的相关知识内容,更应该培养学生的情感表现.琵琶演奏音色变化和学生情感表现之间有着密切的联系,通过教师对学生情感表现的培养,可使音色变化得以展现;而在音色变化中,受众能够领悟其中的情感内涵.对此,本文主要对琵琶教学中的情感表现、音色变化进行分析,并对二者之间的关系进行阐述.
琵琶教学、情感表现、音色变化
J632.33(民族器乐理论和演奏法)
2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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